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　　12月3日，新浪2019教育盛典在北京昌大舉行。近千名教育學者、行業權勢巨子、院校代表、跨界機構負責人齊聚一堂，配合聚焦「教育的力量」主題，開啟一場非比平常的教育智慧之旅！

　　新中國成立70周年，教育又站到了新出發點。是洞悉趨勢、乘勢前行？還是大胆創新、破局而立？！保有「愛」的情懷，衝破傳統鐐铐，拓寬全球化視野，藉助科技和大數據，聯絡更多資本。本屆盛典與萬萬教育者一道再次回歸教育根源，匯聚更大的教育力量，探索新時代教育的更多可能性和誇姣將來。

　　以下是本次運動的嘉賓高燕的訪談實錄：

　　主持人：各位新浪網友們大家好，迎接鎖定新浪網教育頻道，今朝您正在關注的是新浪2019教育盛典的節目現場。本時段我們約請到的是來自學慧網CEO高燕，您好。

　　高燕：您好，大師好。

　　主持人：首先恭喜貴機構在本次流動當中榮獲了「2019年度品牌影響力在線教育機構」這一獎項，恭喜！

　　高燕：沒錯，感謝大師。

　　主持人：節目起頭之前，請高總連系您地點的這個行業，能不能先談一談您認為科技是怎麼為教育貢獻氣力的呢？

　　高燕：談到科技來賦能教育，其實我們一向都寄與很大的希望是在效率這方面，它能夠對教育起到非常多的感化，但效力有幾個維度，好比說它可以打破時候、空間的限制，特別是我們現在在職業教育賽道，大家都知道在職人士的學習時候長短常受限制的，然則我們通過在線的教育平台，可以讓他們打破時候、空間的限制，更主要的是我們經由過程在線的體例，可以通過技術，讓優秀的資源可以為更多的學習者同享，如許我們也會增進教育的公允。

　　從這幾個維度上來看，科技對教育具有非常重大的價值。當然還有一點，中國自古對教育，我們都說「有教無類」，這是我們堅持的教育的理念。有教無類就是讓所有的人都能接管教育，可是還有一點說是「因材施教」，因材施教背後表現的就是一種個性化教育的訴求。而各人都知道，假如我們只是通過老師這個人去辨認一小我的話，認識一個學生的特質，給他實施個性化的教育，這種效率是蠻低的，實現的可能性也很小。然則若是藉助科技，好比大數據手藝、人工智慧手藝，可以使得我們教育者對學習者的理解加倍深，可以加倍有可能讓我們的個性化教育成為事實。

　　主持人：是的，公道連系現當下的人工智慧技術可以大大提高我們的講授效力。那接下來這個問題，多是家長們、學生們比較關注的問題，因為市面上類似於咱們這類機構照舊比力多的，那麼我們的品牌優勢是什麼？我們當初用了什麼門徑在行業裏面真正存身的呢？

　　高燕：難免會談到機構自己的品牌價值主張的差別化。大師都知道現實上教育是逆周期的行業，尤其是在近幾年中國整個經濟正在轉型階段，我們看到我們GDP的增速也在逐步破6，逐步降下來，可是這個時辰我們能夠看到好像教育領域一枝獨秀，一直是逆勢成長，這時候就意味著會有更多的玩家插足到這個賽道。這固然是功德，因為有更多的供給者可以給我們的學習者提供更多樣化的選擇。但是從別的一個角度來說，怎麼表現差別化？學慧網在職業教育這個賽道，其實我們一向都在透析所有的學習者背後深層次的需求。尤其我們講道，在中國經濟轉型的階段，其實對於良多工種和職業會有良多新的要求，好比有一些職業是過去不存在的，比如說營養師這樣一個職業，在曩昔良多年我們還處在溫飽階段的時辰，大師不會想到這個職業。但是比及我們消費進級到了今天，可能各人對營養的關注，不單單是在家庭這個維度，可能從整個社會的維度會更加關注。網連通而我們作為一家教育的機構，我們就想說有一些人要進入這樣的職業，可能他一定要學習相應的常識和技術，可是有的人說我有了一紙證書是否是就可以讓我在這個行業中如魚得水？其實未見得。大師知道一個證書背後到底給你帶來了多大含金量，其實這是要一分為二看的。而我們這家職業教育機構很是注重底層的，除如許一紙證書以外，我們到底能夠給這些學習者賦予多大的能量，是不是能夠讓你從身心方面全方位準備好去迎接新職業的挑戰？這是我們堅持的非常紛歧樣的職業價值主張。

　　正如我們的品牌標語和品牌口號所說的「我們但願我們的進修者收穫的不止一本證書」，就是真正地為他們付與職業競爭力。當然更長遠的是，我們還希望一個人經由過程他職業上的成功，可以或許取得把握本身人生走向的一種能力。

　　主持人：那單從教培行業來看，今朝全部教培市場的集中度已大大地晉升了，那面臨當前群雄爭霸下的教培企業，我們要若何沖破呢？

　　高燕：其實我本身一直是自由經濟的倡導者，我對競爭一直都是抱有一個十分正向的立場，因為我感覺有競爭才會有前進。若是有競爭了，我們的消費者、進修者才會有更多的選擇權訂定合同價權，如許也會倒逼我們所有的教育機構包孕更多賽道的其它教育機構，必然要從基本上去來保證我們給學習者提供的是真正有價值的學習跟服務，這是非常十分主要的。那固然了有些教育機構已在這個賽道耕作了很是多年，他們的實力愈來愈大、品牌影響力愈來愈大的時刻，它可以整合全部教育行業的很多資源，使得教育的集中度越來越高。當然學慧網還比較年輕，我們的體量還沒有足夠大到可以去撼動這個產業，但是我們依然深信，若是回歸到教育的素質，若是你果斷地去把教育這件事用心去做好，我覺得不怕競爭，競爭只會讓我們不斷地突破本身，要求提高，確保我們給學生的教授教養和辦事加倍有價值。這一點我感覺若是苦守住這個底線，再多的競爭也不怕。固然同時在這個賽道傍邊，我們也長短常開放的，進展和其它教育的同行能夠學習、交換，乃至創設合作，我感覺大師好才是真的好。

　　主持人：是的，但願在以後的日子里學慧網可以或許越走越遠，繼續為學員締造更多的可能性！在節目標最後還要再次感激高總這一時段帶來的分享，我們下一時段再見！

　　高燕：再見！

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